刘道玉，男，1933年11月24日出生，湖北枣阳蔡阳镇刘坡村人，著名教育家、化学家、社会活动家。1977年，出任国家教育部党组成员兼高教司司长，为高教战线上的拨乱反正和恢复统一高考起到了很大的作用。1981至1988年担任武汉大学校长，是当时中国高等院校中最年轻的一位校长。1988年3月6日，刘道玉被国家教委干部局负责人奉命宣布免去武汉大学校长职务。现任刘道玉教育基金会会长。出版有《刘道玉口述史》（2021年6月）等。

中文名：刘道玉

国籍：中国

民族：汉族

籍贯：湖北

出生日期：1933年11月24日

毕业院校：武汉大学、苏联科学院

职业：教育家、化学家

主要成就：法国总统密特朗颁荣誉军团勋章

出生地：湖北省枣阳市蔡阳乡刘坡村

代表作品：《高等教育改革的理论与实践》

影响：化学家、教育家、社会活动家

1933年11月24日，出生于湖北省枣阳县（市）蔡阳乡刘坡村。

1941年-1947年，先后在蔡阳古城私塾和蔡阳铺中心小学读书。

1947年9月-1953年6月，先后在襄阳二中（原襄樊二中）、联中、枣阳中学、襄阳五中读书。

1953年10月-1958年8月，在武汉大学化学系学习。

1955年，任武汉大学脱产专门从事肃反的学生干部。

《刘道玉口述史》

1956年，评为湖北省高等学校肃反积极分子。

1957年，任班上反右领导小组组长，任四清工作团副团长。

1958年9月-1960年12月，在武汉大学任助教。

1961年1月-1963年7月，先后在留苏预备部和前苏联科学院元素有机化学研究所学习，任支部书记和学生会主席。

1962年，武大派他到苏联科学院，攻读有机氟专业。

1963年9月-1966年4月，在武汉大学化学系任讲师。

1966年5月-1977年4月，先后任武汉大学副教务长、校党委副书记，历任校文革教育组组长；武汉教职工战斗兵团司令；北京大学文革联络组组长；工宣队任命的校教改组组长。

刘道玉著作1

1973年7月，被选为中国共产党第十次代表大会代表。

1977年5月-1979年4月，任国家教育部党组成员兼高等教育司司长，为高教战线上的拨乱反正和恢复统一高考起到了很大的作用。

1978年3月，被北京市选为第五届全国人民代表大会代表。

1979年5月-1988年2月，先后任武汉大学党委副书记、常务副校长、校长。

1979年11月，率代表团访问法国，与法国政府签定第一个交流协议。

1981年11月，率代表团第二次访问法国，与法国政府签定第二个交流协议。

1982年8月-1985年5月，先后被评为化学副教授和教授。

1982年9月，被选为中国共产党第十二次代表大会代表。

1983年5月-1993年9月，任武汉市人民政府咨询委员会第一、第二届主任。

1983年9月，率代表团访问日本，与东京都大学等学校签定交流协议。

1984年8月，参加在美国召开的中日美第二届金属有机化学讨论会。

1985年5月，接受法国驻华使馆公使拉奥授予的法国密特朗总统荣誉勋章。

1985年7月，作为代表团副团长参加中日大学校长第一次会议。

《创造：一流大学之魂》

1985年11月，率代表团第三次访问法国，签定第三个交流协议。

1986年9月，参加美国耶鲁大学第20任校长就职典礼和签定交流协议。

1987年11月，参加日本创价大学17周年庆祝活动并发表演说，接受池田大作授予的东洋哲学学术奖章。

1988年2月10日，被免除武汉大学校长职位。

1989年3月，参加香港章（太炎）黄学术思想研讨会，并宣读论文。

1988年3月6日，刘道玉被国家教委干部局负责人奉命宣布免去武汉大学校长职务，但刘道玉却被广大知识分子和人民群众誉为“永远的校长”、“武汉大学的蔡元培”。

1988年5月-1999年2月，任武汉东湖新技术开发区专家委员会主任。

1988年10月，被聘为中国科学院金属有机开放实验室学术委员会委员。

1989年12月，被英国剑桥名人中心（IBC）聘为终身会员和名誉顾问。

1990年10月，参加中国化学会，被选为22届理事、永久会员。

1991年1月，参加“863”高技术评审会议并承担一项重点课题任务。

1993年3月，获英国剑桥名人中心颁发的20世纪银质功勋章。

1994年3月8日，武汉路石教育改革基金会成立，任理事长。

1994年7月，赴英国参加第16届金属有机化学大会，宣读论文，担任国际顾问委员会委员。

1995年6月6日，参加“面向21世纪教育改革与发展研讨会”并作了报告。

2011年，任刘道玉教育基金会会长。

小儿子：刘维东

刘道玉是中国教育改革的杰出代表，他对中国教育创新做出了不可磨灭的贡献。早在20世纪80年代初期，刘道玉就提出了高等教育改革的问题，并确立了高教改革在当代中国教育中的地位。

后来，刘道玉提出了“教育的创新理论体系”和它在中国当代教育事业中的地位与作用，更是抓住了中国当代教育发展中的根本问题，极有启发性，而且从这一问题的探讨，到具体在现实中的运用，且使这个问题成为中国教育改革中的一个热点，刘道玉功不可没。

刘道玉在1981年—1988年担任武汉大学校长期间，倡导自由民主的校园文化，推动学分制、主辅修制、插班生制、导师制、贷学金制、学术假制等改革，领风气之先，拉开了中国高教改革的序幕，被誉为“武大的蔡元培”。

刘道玉是中国著名的教育家，原武汉大学校长，上世纪80年代的教改风云人物。 “四人帮”被粉碎后，他被“借用”到教育部，担任部党组成员兼高教司司长，主抓高等教育的拨乱反正。在邓小平召开科教座谈会期间，他作为座谈会的组织者之一，曾建议来自武汉大学的代表查全性当面向邓小平建言，废除了“文革”中盛行的大学推荐制，从而恢复中断多年的高考招生制度。应该说，高考制度的恢复，刘道玉起了至关重要的作用。

高考的恢复，是全国改革的先声。就是在这种春潮涌动的关口，以身体不适为由辞却教育部一切职务的刘道玉，回到了武汉大学，旋即被任命为武汉大学党委副书记。1981年8月21日被任命为武汉大学校长。当年，他48岁。第二天的《人民日报》头版报道了国务院对他的任命，并说刘道玉“是我国解放后自己培养的大学生中第一个担任大学校长的人，也是全国重点大学中最年轻的校长”。重任在肩，期待无限。

中国高校至今在“钱学森之问”上没有举措，这是刘道玉的无奈，又何尝不是科技泰斗钱学森的尴尬呢。息兵罢战，不是他的性格。他是个战士，为达目的，一往无前是他的个性。他最终选择了——呐喊。

刘道玉不是圣人。当然，他也不是伟人或完人。他就是一个战士、一个冲在最前面的战士，有理想、有担当，也有失策、有失误。于是，他烟尘满面，伤痕累累，却义无反顾、勇往直前、跌倒又爬起来。

战士是会赢得敬重的，哪怕是“受伤的战士”；而评价一个历史人物，则要看他代表什么、面向何方。事实上，刘校长成为武汉大学抹不掉的记忆，中国教育绕不开的话题，并不因为他“一贯正确”，更不因为他“完美无瑕”，而仅仅因为他代表着一种精神。他，甚至只是这种精神的符号和象征。这种精神，就叫“改革”。

引进杨小凯

1982年，当时任武大校长刘道玉得知杨小凯非常有才华，但由于户口不能进京而没有被中国社会科学院录用时，立即派人到湖南，把他和妻女的户口调到武大。

在武汉大学期间，杨小凯出版完成了《数理经济学基础》和《经济控制理论》两本著作。他估计的一些计量经济模型未能在国内引起反响，却获得了当时来武大访问的普林斯顿大学教授邹至庄的注意。1983年，在邹至庄的安排下，杨小凯被普林斯顿大学经济系录取为博士研究生。

2021年12月，列入《2021中国品牌人物500强》榜单，排名第465位。